Alves da Costa, Priscila Kabbaz, Faculdade de Educação da Universidade Estadual de Campinas, UNICAMP, Campinas - São Paulo, Brasil

• v. 11, n. 2 (2018) - Artigos
  As tensões vivenciadas na construção da identidade profissional do futuro professor em um curso de licenciatura em matemática à distância
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