Massoni, Neusa Teresinha, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul., Brasil
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v. 13, n. 2 (2020) - Artigos
Argumentação e pensamento crítico na educação científica: análise de estudos de casos e problematizações conceituais
Resumo PDF
ISSN: 1982-873X