Moreira, Marco Antonio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul., Brasil

• v. 12, n. 3 (2019) - Artigos
  O uso de mapas mentais para a compreensão da relação de matemática e física na engenharia ambiental e sanitária
  Resumo  PDF
• v. 13, n. 3 (2020) - Artigos
  A resolução de problemas como estratégia metodológica de ensino, fundamentada na teoria da aprendizagem significativa: uma análise quantitativa
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