Márquez Bargalló, Conxita, Departament de Didàctica de la Matemàtica i les Ciències Experimentals, Universitat Autònoma de Barcelona (España), Espanha
-
v. 11, n. 2 (2018) - Artigos
Potencialidades y dificultades de incorporar la novela como contexto en clase de ciencias
Resumo PDF (Espanhol)
ISSN: 1982-873X