Cerdas, Eliane, Universidade Estadual de Mato Grosso do Sul, Dourados, Mato Grosso do Sul, Brasil

• v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS - II CONECEAS
  A percepção de professores em formação sobre a ciência e o cientista em um curso de Pedagogia
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• v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS - Editorial
  Editorial
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