Küll, Claudia Roberta, Haute École Pédagogique – Vaud (HEP-VD), Lausanne, Vaud Université Clermont Auvergne (UCA), Clermont Ferrand, Suiça

• v. 8, n. 1 (2024): Seção Especial - II CONECEAS - II CONECEAS
  Evolução da epistemologia prática de professores debutantes no contexto de um dispositivo de formação por simulação em ciências
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