Perfil do autor

de Paula, Tatiane Estacio, Universidade Federal do Rio Grande do Sul, Porto Alegre, Rio Grande do Sul, Brasil

  • v. 7, n. 3 (2022) - Dossiê Temático Educação Científica & Tecnológica
    Ensino/educação em química e a in/exclusão de estudantes com deficiência visual: uma análise da produção nacional na perspectiva foucaultiana
    Resumo  PDFA


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