ACTIO: Docência em Ciências

A Revista ACTIO: Docência em Ciências (ISSN: 2525-8923) é um periódico voltado à pesquisa envolvendo reflexões acerca do ensino de Ciências nas áreas de Biologia, Física, Química, Ciências ou Matemática em seus distintos níveis de escolarização.

Sistema de Submissão: fluxo contínuo

Publica artigos originais e de revisão (português, espanhol, inglês e francês) com periodicidade quadrimestral e fluxo de submissão e de publicação contínuo.

Sistema de Publicação: ahead of print

Os trabalhos aceitos para publicação e que tiveram os procedimentos editoriais encerrados serão imediatamente publicados na versão eletrônica. Isso será feito até que se encerre a composição de um novo número.

DOI: 10.3895/actio

Notícias

 

Convocatoria para el Dossier Temático "Reflexiones contemporáneas sobre temas socioambientales: caminos hacia una sociedad democrática"

 

Ya está abierta la convocatoria de trabajos para el Dossier Temático "Reflexiones contemporáneas sobre temas socioambientales: caminos hacia una sociedad democrática"


Invitamos a la comunidad científica a compartir investigaciones y/o reflexiones teóricas vinculadas con el asunto del presente dosier y que involucren temas relacionados con el antiecologismo y el Cambio Climático; La justicia ambiental; Conocimientos Tradicionales e Interculturalidad; Relaciones entre Género y Sexualidad con el campo de la Educación Ambiental*; Temas socioambientales desde una perspectiva freireana; La dimensión axiológica (valores morales, éticos y estéticos) de la Educación Ambiental

Editores invitados: Dra. Danielle Aparecida Reis Leite & Dra. Dayane dos Santos (UNIFEI - Itajubá - MG)

Plazo de presentación: De julio de 2024 al 30 de octubre de 2024
Publicación: hasta abril de 2025

 
Publicado: 2024-07-08
 

Call for Thematic Dossier "Contemporaneous Reflections on Socio-Environmental Issues: Paths Towards a Democratic Society"

 

The call for papers for the Thematic Dossier "Contemporaneous Reflections on Socio-Environmental Issues: Paths Towards a Democratic Society" is now open.

We invite all scientific community to send us its theoretical reflections related to the topic of the present thematic issue about Anti-Environmentalism and Climate Change; Environmental Justice; Interculturality and Traditional Knowledge; Relationships between Gender and Sexuality in the field of Environmental Education*; Socio-Environmental Issues in the perspective of Paulo Freire’s Pedagogy; The axiological dimension (moral, ethical and aesthetic values) of Environmental Education.

Guest Publishers: Dra. Danielle Aparecida Reis Leite & Dra. Dayane dos Santos (UNIFEI - Itajubá - MG)

Submission period: From July 1st to October 20th of 2024

Publication: April 2025

 
Publicado: 2024-07-08
 
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